Havva Engin u.a.

Kinder lernen Deutsch als zweite Sprache - Prinzipien , Sequenzen , Planungsraster, Minimalgrammatik

Cornelsen

Ein Dauerproblem im Deutschunterricht der Grundschule: Wie können wir Kindern ausländischer Eltern im Rahmen des Regelunterrichts systematisch bessere Deutschkenntnisse vermitteln? Die hier vorgestellten Lernszenarien und Unterrichtssequenzen haben sich bereits in der Praxis bewährt. Sie weisen Wege, die sprachliche Kommunikationsfähigkeit und adäquate Handlungsfähigkeit der Kinder zu entwickeln und fördern. Eine Minimalgrammatik dient als Orientierungshilfe bei der Planung und Überprüfung der Lernfortschritte.

Kommentar der Redaktion: Damit unsere ausländischen Kinder richtig gefördert werden können ist die deutsche Sprache unabdingbar. Gut dass dieses Buch bereits bei den Kleinen ansetzt. Ein gutes Praktikerbuch.

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